Meldungen

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August 2020

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06. August 2020 Publikationen | Aktuelles

Neue Reihe „Unterricht und sprachliches Lernen digital“ startet

Die Handreichungen enthalten Tipps und Tools, wie digitale Medien beim sprachlichen Lernen sinnvoll eingesetzt werden können. mehr

Juli 2020

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07. Juli 2020 Aktuelles

Bewerbungsfrist für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache verlängert

Interessierte können sich noch bis zum 30. Juli für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache mit den Modellen DaZ KOMPAKT und DaZ... mehr

Juni 2020

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30. Juni 2020 Aktuelles

Noch bis zum 15. Juli für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache bewerben

Interessierte können sich noch bis Mitte Juli für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache mit den Modellen DaZ KOMPAKT und DaZ... mehr

29. Juni 2020 Aktuelles

Leitfaden zum Erstgespräch mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen veröffentlicht

Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS) ist eine Publikation zur Gestaltung des Erstkontakts mit neu... mehr

23. Juni 2020 Pressemitteilungen

Pressestatement zum Bericht "Bildung in Deutschland 2020"

Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek: „Alle Lehrkräfte müssen sich damit auseinandersetzen, wie der Unterricht unter sich ständig ändernden... mehr

19. Juni 2020 Aktuelles

BiSS-Leitfaden zum Distanzlernen veröffentlicht

Mit dem Titel "Lernen in Distanz: Wie kann es gelingen? Tipps und Tools für Fortbildungskurse" hat das Trägerkonsortium der Initiative... mehr

16. Juni 2020 Aktuelles

Informationen zum Coronavirus

Um die Ausbreitung des Coronavirus (COVID-19) zu verlangsamen, greifen auch am Mercator-Institut Maßnahmen. mehr

03. Juni 2020 Aktuelles

Neues Forschungsprojekt zum Einsatz digitaler Schreibtools gestartet

Ziel des Projekts EdToolS ist es, den Einsatz digitaler Schreibwerkzeuge im Fachunterricht zu untersuchen und dazu beizutragen, dass... mehr

02. Juni 2020 Aktuelles

Bewerbungsstart für das Weiterbildungsstudium Deutsch als Zweitsprache 

Vom 1. Juni bis zum 15. Juli 2020 können sich Interessierte für das Weiterbildungsstudium DaZ mit den Modellen DaZ KOMPAKT und DaZ INTENSIV... mehr

Mai 2020

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28. Mai 2020 Pressemitteilungen

„Auch in Corona-Zeiten Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Kompetenzen für ein selbstbestimmtes Leben zu erwerben“

Heute (28. Mai 2020) hat die Expert_innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung ihre Empfehlungen „Schule in Zeiten der Pandemie.... mehr

14. Mai 2020 Aktuelles

Vierter Band der BiSS-Schriftenreihe erschienen

Unter dem Titel "Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten" wurde ein neuer Band der BiSS-Schriftenreihe veröffentlicht. mehr

April 2020

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07. April 2020 Aktuelles

Dokumentation der Jahrestagung 2020 jetzt im Themenportal

Die Dokumentation zur Jahrestagung „Hauptsache digital?! Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft“ ist ab sofort online... mehr

März 2020

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16. März 2020 Aktuelles

BiSS-Transfer startet

Am 1. März 2020 hat die zweite Programmphase der bundesweiten Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS) begonnen. Unter dem... mehr

12. März 2020 Aktuelles

Buchreihe zu bildungsbezogenen Sprachtests gestartet

Gemeinsam mit dem Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) gibt das Mercator-Institut eine neue Publikationsreihe heraus.... mehr

11. März 2020 Aktuelles

Gesucht: Lehrkräfte für Forschungsprojekt zum Lesen- und Schreibenlernen

Für ein neues Projekt zum Lesen- und Schreibenlernen werden Grundschullehrkräfte aus dem Regierungsbezirk Köln gesucht. Im Mai und Juni... mehr

10. März 2020 Aktuelles

Neue Publikation zum Mehrsprachigen Reziproken Lesen erschienen

Eine neue Broschüre informiert über die Methode des Mehrsprachigen Reziproken Lesens und erklärt, wie Lehrkräfte diese im Unterricht... mehr

Februar 2020

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11. Februar 2020 Aktuelles

Livestream von der Jahrestagung des Mercator-Instituts

Das Podiumsprogramm der 7. Jahrestagung des Mercator-Instituts wird per Livestream übertragen. mehr

10. Februar 2020 Pressemitteilungen

Presseeinladung zur Jahrestagung "Hauptsache digital?!"

Die siebte Jahrestagung des Mercator-Instituts am 17. und 18. Februar beschäftigt sich mit sprachlicher Bildung in der digitalisierten... mehr

10. Februar 2020 Aktuelles

Lehrkräfte für Forschungsprojekt zum Lesen- und Schreibenlernen gesucht

Für ein neues Projekt zum Lesen- und Schreibenlernen werden Grundschullehrkräfte gesucht. Am 19.2.2020 findet dazu eine... mehr

07. Februar 2020 Aktuelles

Jetzt bewerben: Programm für geflüchtete Lehrkräfte startet in dritten Durchgang

Lehrkräfte, die in ihrem Herkunftsland als Lehrerin oder Lehrer gearbeitet haben und nach Deutschland geflüchtet sind, können sich bis zum... mehr

Januar 2020

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17. Januar 2020 Aktuelles

Ausgebucht: Jahrestagung des Mercator-Instituts am 17. und 18. Februar 2020

Die siebte Jahrestagung des Mercator-Instituts zum Thema "Hauptsache digital?! Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft" am... mehr

16. Januar 2020 Aktuelles

Jetzt bewerben für Forschungsklassen im Sommersemester

Bis zum 8. März können sich Studierende für Forschungsklassen im Rahmen der Zukunftsstrategie Lehrer*Innenbildung (ZuS) bewerben. Sie... mehr

13. Januar 2020 Aktuelles

Ausweitung der systematischen Leseförderung an mehr als 50 Hamburger Grundschulen

Das Pilotprojekt zur systematischen Leseförderung, das im Rahmen der Bund-Länder-Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift" von sechs... mehr