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Fünfter Band der BiSS-Schriftenreihe erschienen
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Neues Forschungsprojekt zur sprachlichen Entwicklung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler gestartet
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Zuwachs in der Schriftenreihe „Sprachliche Bildung"
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Um die Ausbreitung des Coronavirus (COVID-19) zu verlangsamen, greifen auch am Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache Maßnahmen, um Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Studierende, Kooperationspartnerinnen und -partner sowie Teilnehmende an Veranstaltungen und Fortbildungen zu schützen. Gleichzeitig setzen wir die Arbeit in Forschung, Lehre und Transfer fort.
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Von der Vorbereitungsklasse in die Regelklasse – Übergänge gestalten
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Sprachliches Lernen digital: Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern
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Faktencheck: Handschrift in der digitalisierten Welt
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Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Das Mercator-Institut will sprachliche Bildung verbessern. Mit seiner Forschung und seinen wissenschaftlichen Serviceleistungen zu sprachlicher Bildung in einer mehrsprachigen Gesellschaft trägt das es zu mehr Chancengleichheit im Bildungssystem bei.
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Das Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache ist ein durch die Stiftung Mercator initiiertes und gefördertes Institut der Universität zu Köln.
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